¿Qué es evaluar en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
*Evaluar implica seis aspectos centrales:
1-La demarcación del objeto, situación o nivel de
referencia que se ha de evaluar: identificación de los objetos de evaluación.
2-Uso de criterios para la realización de la evaluación:
de realización (nombran los actos concretos que se esperan de los alumnos) y de
resultados (contemplan aspectos de: pertenencia, precisión, originalidad etc.).
3- Sistematización para la obtención de la información: aplicación
de diversas técnicas, procedimientos e instrumentos.
4-Representación del objeto de evaluación.
5-Emisión de juicios: nos permite realizar una
interpretación sobre cómo y qué tanto han sido satisfechos los criterios de
nuestro interés.
6-La toma de decisiones: realizada a partir del juicio
construido constituye el por qué y para qué de la evaluación.
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